“一正四强 铸魂六器”大学生劳动教育

特色理论标识

理论架构：以价值引领、精神赋能、素养提升进阶构成。

核心内涵：以 “一正” 为价值引领，引导树立马克思主义劳动观。“四强”为精神内核，实现劳动教育精神赋能。“铸魂六器”为素养目标，系统提升大学生综合劳动素养。