耕耘结硕果 铸魂正当时

——联盟成员单位云南农业大学450余名师生同上"秋收"劳动实践大课

金秋时节谷飘香，稻田深处课堂开。10月11日，"一正四强 铸魂六器"新时代大学生劳动教育协同育人联盟（以下简称"联盟"）成员单位云南农业大学，在校现代农业教育科研基地（大河桥农场）开展以"耕耘结硕果 铸魂正当时"为主题的2026年大学生劳动与耕读教育系列活动之"秋收"实践活动。今年5月由学校教务处组织师生亲手种下的彩色水稻迎来大丰收，农学与生物技术学院、植物保护学院、资源与环境学院、机电工程学院、大数据与人工智能学院、校团委青马班、耕读学社等450余名师生走进田间地头，副校长赵正雄出席活动。这堂开在金色稻田里的劳动教育大课，正是联盟特色理论在成员高校规模化落地的一次生动缩影。

赵正雄在动员讲话中强调，当代大学生要德智体美劳一体化发展，并对同学们提出两点要求：一是要在实践中培养劳动精神，还要思考如何运用所学知识服务农业、服务农村、服务农民，真正地解民生、治学问；二是要多观察、多思考，带着问题去劳动，努力在未来为国家和社会做更多的贡献。这一要求与联盟特色理论的价值引领高度契合——"一正"即"劳动观念正"，引导大学生树立马克思主义劳动观，把"解民生之多艰"的农本情怀融入劳动育人全过程。

简短的动员会后，各班级同学按任务分工领取劳动工具，走进稻田和蚕豆地开展劳动。金灿灿的稻田中，在带队老师和农户的指导下，同学们纷纷俯下身子，挥舞镰刀，收割成熟的稻谷；脱粒机前，同学们排成一排把稻谷放进机器脱粒，看着一粒粒稻米，脸上洋溢着丰收的喜悦。俯身弯腰、挥汗躬耕之间，正是"体有实干、心有奋斗"的劳动品格在田间悄然生长。

蚕豆地里，同学们拉线、挥锄整地、挖坑、播种、施肥、覆土，按分工依次进行、秩序井然。一块块种满蚕豆的土地，种下的既是来年的希望，也是当下"攻坚克难意志强、担当奉献精神强"的劳动精神淬炼。

餐后，别开生面的"渔乐一秋"水产养殖劳动体验开启。同学们卷起裤腿、赤脚下水田摸鱼，附身探寻、围圈拦截，摸到鱼的同学高高举起活蹦乱跳的鱼儿，阵阵喝彩响彻田野；摸到带标签鱼儿的同学还兑换了不同奖品。劳动中的欢声笑语，让"劳动创造幸福"的价值认知在体验中入脑入心。下午，各班级同学交换劳动项目，继续收水稻、种蚕豆，在完整的农事链条中体悟"生产劳动"的全过程。

耕读传家久，劳动最光荣。作为农业大学的学生，田间地头就是最生动的课堂。本次"秋收"实践，是联盟倡导的日常生活劳动、专业特色劳动、服务性劳动、生产劳动"4类劳动"中生产劳动与专业特色劳动的规模化开展——450余人同上一堂课，正是联盟"规模化协同育人"理念的基层落地。按照联盟《大学生劳动教育成长路径与方式指导》倡导的"检视成长"方式，同学们还将在劳动后开展复盘检视，把"做了什么"沉淀为"想通了什么、长成了什么"，对照"胸有情怀、骨有精神、血有文化、脑有素养、心有奋斗、体有实干"的成长标尺自我检省，实现"实践—反思—检视—成长"的育人闭环。

据悉，云南农业大学的大学生劳动与耕读教育系列活动已连续开展6年，每年5月和10月集中组织大学生走进农场、走进实践基地，开展"春耕""秋收"劳动实践。作为联盟成员单位，学校持续以"一正四强 铸魂六器"特色理论为指引，擦亮劳动教育底色，与联盟各成员院校同向发力、同频共振。

目前，"一正四强 铸魂六器"大学生劳动教育特色理论已推广至全国21个省份的45所高校，累计惠及超过7.51万名学子。一朵云农大的"秋收"稻香，正在汇入联盟"理论协同、高校协同、教师协同、学生协同"四维协同的规模化育人洪流。联盟将持续汇聚成员高校的特色劳动教育实践，推动各校在"共定标准、共建资源、共铸品牌、共评成效"中深化协同，让更多青年学子在田间地头的躬耕历练中，成长为懂劳动、爱劳动、会劳动的时代新人。