10月14日至16日，“一正四强 铸魂六器”联盟成员单位西南石油大学启动“致敬桑榆 躬劳承志”敬老助老劳动育人品牌项目。作为联盟首批17家试点单位之一，该校在协同工作推进会召开之际，同步开出这堂特殊的劳动课。这堂课的劳动对象很特别：不是稻田，不是车间，而是人。按联盟四类劳动归类，该项目以服务性劳动为主体，兼有专业特色劳动，特别是长在服务里头的能力。

“一正”定向：弯下腰服务的，是这所大学的来路。 项目对接积极应对人口老龄化国家战略，锚定老教师的实际需求，紧扣老一辈石大人作为办学奠基者、石油与铁人精神传承者的独特育人价值，嵌入法学、社会工作专业优势，把对离退休老教师的敬意关怀转化为制度化长效行动。联盟讲“一正”，回答的是“为谁劳动、为什么劳动”。学生俯身服务的，不是抽象的“老年人”，而是这所大学从无到有的亲历者。知道来路，才知道往哪里去。

“四强”赋能：把敬老从口号做成工序。 “责任使命感强”落在国家战略上——高校劳动教育主动对接老龄化战略，一个敬老项目就有了超出校园的分量；“攻坚克难意志强”落在需求摸排的细致里——志愿者以拉家常方式逐一引导老教师填写需求清单问卷，把“我以为您需要”换成“您真正需要什么”；“劳动创新能力强”落在机制设计上——搭建“学校—学院—社区”校社联动新机制，组织力、专业力、场景力拧成一股绳；“担当奉献精神强”落在那一针一线里——香囊DIY中志愿者与老教师结对配合，劳动成了两代人之间最短的路。

“六器”塑人：一枚香囊里，长着六种素养。 敬老爱老从横幅上的四个字，变成缝给老教师的一枚香囊（胸有情怀）；石油与铁人精神由亲历者亲口讲给青年听（骨有精神）；裁剪、装填、缝制，传统手艺走进劳动课堂（血有文化）；需求问卷的设计与填报，本身就是社会调查方法的现场实操（脑有素养）；学生在基层场景中扎根服务、锤炼本领（心有奋斗）；一针一线缝出来、一份一份问出来，成果有形状、有重量（体有实干）。

与云南农业大学开在稻田里、西华大学开在责任田里不同，西南石油大学的劳动课开在老教师身边。三所学校的土地、人群完全不同，用的却是同一套语言：一正定向，四强赋能，六器塑人。这正是联盟要的“可复制”——不是把稻田复制到每一所高校，而是把尺子交到每一所高校手上，让每所学校都能长出自己的那一课。

桑榆不晚，为霞满天。当青年学生把一枚香囊递到老教师手上，递过去的不只是一份心意，是一句“我们记得”。记得来路的人，才走得远。这也是劳动教育最朴素、也最结实的一课。

供稿：西南石油大学　审校：联盟秘书处